Pédagogique, ce ouvrage conçu par des spécialistes propose une lecture guidée de la Bible : il amène le lecteur à la connaissance et à la compréhension de ses différents livres. S’appuyant sur de nombreuses citations, il expose l’histoire, les récits et les principes de ce texte fondateur de la culture chrétienne. Vivant, il fait le lien entre Ancien et Nouveau Testament et il éclaire l’actualité en décrivant les positions de
Unique en son genre, documenté et pédagogique, cet ouvrage expose en quoi la Bible est porteuse d’un modèle économique de développement, qui repose sur la solidarité. On parle de « solidarisme », modèle se démarquant du socialisme ou du capitalisme. Symbolisée par le bleuet, cette théorie macro-économique repose sur cinq piliers : l’éducation, le groupe, le contrôle de la croissance, la régulation de la concurrence, un nouvel ordre social. Richard Sitbon, économiste
Pédagogique, ce guide de référence propose une lecture guidée du Coran : il délivre l’histoire, les mots-clés, les grands récits et les grands principes de ce texte fondateur. Vivant, il repose sur de nombreuses citations et il permet de comprendre les positions du Coran sur les principales questions de société. Une approche nouvelle, qui introduit avec précision à la connaissance et à la compréhension de nos références culturelles communes. Ghaleb
Pédagogique, ce guide de référence propose une lecture guidée de la Torah : il délivre l’histoire, les mots-clés, les grands récits et les grands principes de ce texte fondateur. Vivant, il repose sur de nombreuses citations et il décrit la position de la Torah sur les principales questions de société. Une approche nouvelle, qui introduit avec précision à la connaissance et à la compréhension de nos références culturelles communes. Philippe Haddad
Ces pages retracent la vie d’illustres soufis. Les dits du maître andalou Ibn ‘Arabî, du grand mystique Rûmî, ou encore de Râbi’a, cette femme du VIII siècle, sont autant de rappels des merveilles de l ‘ islam, autant d ‘antidotes aux fausses prédications et aux simplifications meurtrières. La sagesse soufie se dit dans les fulgurances de paradoxes qui rudoient l’étroitesse de l’esprit et son aveuglement. Elle s ‘offre comme une
Se souvenir du passé pour bâtir le futur, est le thème abordé par ce numéro. L’Histoire – objet d’étude, est ici distinguée de la Mémoire – appropriation individuelle d’évènements passés qui forgent un comportement et donc un avenir. Plusieurs exemples illustrent ce propos : celui de la Shoah, celui du dialogue judéo-chrétien, celui du comportement à avoir face aux exactions extrémistes ou aux excès d’un système économique trop peu respectueux des règles morales.
Boualem Sansal, Gallimard, Paris 2013, 156 pp
Le présent numéro rend compte d’une réunion tenue les 27 et 28 juin dernier à Aix-en-Provence à l’initiative de l’Amitié Internationale Judéo-Chrétienne (AIJC/ICCJ) associée au Forum Abrahamique International (FAI). Le thème de la rencontre était «L’Enseignement du Mépris», expression due à Jules Isaac, décédé à Aix-en-Provence il y a exactement 50 ans.
Un N° spécial de notre revue consacré à notre colloque du 14 novembre 2010 sur LES ORIGINES HISTORIQUES DES MONOTHEISMES est en vente à la Librairie La Procure 3, rue de Mézières à Paris 6ème au prix de 10 €.
Compte rendu du colloque organisé par la Fraternité d’Abraham le 8 mai 2007 à Saint Germain en Laye : « Les témoins dans les religions abrahamiques ». Trois exposés, d’Emile Moatti, du Père Hoffman et de Missoum Chaoui, expriment quelle profession de foi est la leur. A noter également dans ce numéro deux articles consacrés à la mémoire de deux grands témoins des valeurs abrahamiques : André Chouraqui l’un des fondateurs de la Fraternité d’Abraham et le Cardinal Lustiger, décédés à un mois d’intervalle, le premier en juillet et le second en août 2007.